Käes on jälle see aeg aastast: eksamihooaeg. Lisaks Stabilo Finelinerite ilmumisele ootame tagasi konkurentsivõimelisi tudengeid; imbetsiilid, kes ei jaga oma redaktsioonimärkmeid.
Nimetagem neid selle artikli huvides Timiks.
Tim on terve aasta kiitlenud, kui raske ta on töötanud. Ta saadab teile oma organiseeritud raamatukogu laua Snapchats. Teate, mis tüüpi fotot ma mõtlen: Macbook keskel, pliiatsikott paremal, kangi kaarefail paremal. Sellist tüüpi laud, mille kallal te teate, et ta pole töötanud, sest need ei näe pika raamatukogutöö lõpus sellised välja.
Nii et pingutage
Tim on teile sõnumeid saatnud, et ta on stressis, ja talle meeldib teiega jagada oma kursuste üksikasjalikke plaane, kuigi ta teab, et on teinud hiilgavat tööd. Tim ajab sind väga vihale, kui ta räägib oma hinnetest eeljoogi ajal. Aga see on ainult Tim. Tõenäoliselt on sellel midagi pistmist mõne pealesurutava lapsevanema taktikaga või vanema vennaga, kes Oxbridge'i minekuga teda silma pani.
Tim säilitab kindla 2:1 keskmise 66 või rohkem. Ta ärritub, kui ta saab midagi madalamat. Kui ütled talle oma hinde 62, vaatab ta sulle empaatiliste silmadega otsa ja ütleb entusiastlikult, et awww hästi tehtud Jennifer, tõesti hea töö. See paneb sind tahtma tema idiootselt näolt väikese edev naeratuse maha lüüa.
Aga nüüd on eksamite hooaeg. Te mõlemad sooritate mais sama eksami ja õpite mõlemad sama teksti. Te palute Timil kohtuda, et oma märkmeid jagada. Tim keeldub.
Tim väidab, et on liiga hõivatud, et aidata, kuid ta valetab, kuna lõpetas eelmisel kolmapäeval suurema osa oma redaktsioonist ja tegeleb nüüd praktiliste küsimustega.
Tegelikult ei taha Tim märkmeid jagada, sest ta arvab, et sul läheb eksamil paremini kui tema. Ta ei tea, et teie märkmed võivad talle väga väärtuslikud olla. Tõenäoliselt on teie redaktsioon, mis keskendub iga eksamiteema samadele elementidele, harva. Tim ei arva, et sa oled nii tark kui tema. Ta ei mõista, et võib teie märkmetest õppida midagi, mis võib teda eksamil aidata.
Timi teadmata ei paiguta ülikool tudengeid järjestussüsteemi kõrgeimast madalamani. See võimaldaks teil ja Timil saada sama hinde. Tim kardab, et tal läheb tööturul kehvemini, kui rohkem inimesi on 2:1. See on õiglane punkt, kuid kuna 70% õpilastest lõpetab igal aastal 2:1, siis teie täiendav 2:1 ei muuda. Igatahes, kes ütleb, et ilma Timi märkmeteta 2:1 ei saavutaks? Tim peab mõistma, et sina tahad minna ajakirjandusse, samas kui tema tahab minna kirjastusse; te pole rivaalid. Timi võib tegelikult rahuldada, kui sul läheb paremini kui tipp-Tomil, kelle meeskond röövis Timilt eelmisel hooajal kuuevõistluse jalgpalliliigas võidu.
Tim, ära ole kruus. Olete 66-aastane õpilane ja saate peaaegu kindlasti eksamil hästi hakkama. Sõbrad on hindest väärtuslikumad. Jagage oma redaktsioonimärkmeid.
