Riigikooli õpilased saavad rohkem esmakursusi kui eraharidusega õpilased

Millist Filmi Näha?
 

Endised riigikooli õpilased saavad uute andmete kohaselt parema kraadi kui need, kellel oli eraharidus.

Isegi samade A-tasemete korral lahkuvad need, kes oma kooli eest ei maksnud, suurema tõenäosusega esimese või 2:1-ga.

Kõrghariduse rahastamise nõukogu (HEFCE) leidis, et 82 protsenti riigikooli lõpetanutest lahkus esimese või 2:1-ga, võrreldes 73 protsendiga eraharidusega õpilastest.

Veelgi enam, mida halvemad on riigikoolide õpilased A-tasemel, seda paremad tulemused on neil ülikoolis võrreldes samade hinnetega õppemaksu maksjatega. erakool 1

Hariduseksperdid väidavad, et kuigi erakoolid saavad suurepäraselt oma õpilastest A-tasemel parimat kasu saada, on riigikooli õpilastel ülikooli jõudes ruumi kasvada.

Nad usuvad, et need, kes ei ole hõbelusikaga toidetud, õpivad ise.

Ja kui hea töökoha leidmisel ei loota perekondlikele sidemetele, võiksid riigikooli õpilased rohkem pingutada.

HEFCE aruanne ütleb: Kahe kõrgeima sisseastumisastme grupi vahel on vaid väike erinevus, kuid erinevus suureneb oluliselt nende puhul, kes astuvad A-taseme klassidesse AAC või alla selle.

Lisaks omandas esimese või ülemise teise 94 protsenti riigikooli õpilastest, kes saabuvad ülikooli nelja A-astmega A, võrreldes 93 protsendiga eraharidusega üliõpilastest.

Endistel erakooli õpilastel läheb halvemini, sest neil pole kasvuruumi

Haridus- ja tööhõiveuuringute keskuse direktor professor Alan Smithers ütles Daily Mailile: kui nad ülikooli jõuavad, on iseseisvad kooliõpilased sinna jõudnud, töötades tõesti oma potentsiaali maksimumi kasutades, samas kui riigikooli õpilased on võimelised rohkem arenema. .

Mõned ülikoolid annavad esimesed ja 2:1-d välja palju odavamalt kui teised.

Sõltumatud kooliõpilased lähevad ülikoolidesse, mis on selles osas pisut karmimad.

Muus osas selgus aruandest, et tüdrukutel läheb paremini kui poistel, sest 74 protsenti saavutas esimese tulemuse ehk 2:1, võrreldes vaid 70 protsendiga poistest.

Valged õpilased saavutavad ka suurema tõenäosusega esikoha kui etniliste vähemuste õpilased.

76 protsenti valgenahalistest õpilastest sai 2013. aastal kõrgeima kraadi, võrreldes 60 protsendiga mustanahaliste ja etniliste vähemuste seas.